Skolpsykolog

Målet med skolpsykologens arbete är att främja barns och ungdomars skolgång och välbefinnande genom att så fort som möjligt idetifiera och åtgärda problemen. Skolpsykologen deltar i skolornas elevvårdsgrupper och träffar eleverna i deras egen skola, vilket gör det lättare för elever och lärare att söka hjälp.

Föräldrarna, läraren eller eleven själv kan kontakta skolpsykologen i frågor som berör t.ex. barnets utveckling, inlärning eller livssituation. Skolpsykologen utvärderar barnets eller ungdomens behov av hjälp genom samtal samt kartlägger vid behov inlärningsfärdigheter och -svårigheter.

I samarbete med skolans övriga personal deltar skolpsykologen i att reda ut olika problemsituationer, och vägleder vid behov även eleven och dennes föräldrar inom den övriga stödservicen (t.ex. socialverksamhet, uppfostrings- och familjerådgivning, barn- och ungdomspsykiatrisk service). Servicen är konfidentiell.

Skolpsykologen kan kontaktas via barnets skola.

Skolkurator

Skolkuratorn är skolans socialarbetare, vars uppgift är att stöda elevens skolgång, öka det sociala välbefinnandet och den positiva helhetsutvecklingen. Skolkuratorn deltar i skolornas elevvårdsgrupper och träffar eleverna i deras egen skola, vilket gör det lättare att söka hjälp.

Föräldrarna, läraren eller eleven själv kan kontakta skolkuratorn om barnet har problem med skolgången, kamratförhållanden eller om det sker förändringar i barnets liv. Skolkuratorns viktigaste arbetsformer är att erbjuda diskussioner, samarbetsförhandlingar med olika parter och att ordna stödverksamhet.

I samarbete med skolans övriga personal deltar skolkuratorn i att reda ut olika problemsituationer och vägleder vid behov även eleven och dennes föräldrar inom den övriga stödservicen (t.ex. socialverksamhet, uppfostrings- och familjerådgivning, barn- och ungdomspsykiatrisk service). Servicen är konfidentiell.

Skolkuratorn kan kontaktas via barnets skola.